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Un glossaire trilingue

23 Fevrier 2007 - Enseignement

Financé par l'Education Development Project du Liban, le BIEF développe un glossaire trilingue sur l'approche par les compétences.

À la suite du projet Improving Evaluationand School Assessment in Lebanon, l'Education Development Project a demandé au BIEF de réaliser un glossaire trilingue - franšais, anglais, arabe - sur les principaux termes utilisés dans le cadre de l'approche par les compétences.

L'objectif est de fournir aux enseignants, mais aussi aux inspecteurs, aux conseillers pédagogiques et aux chercheurs en éducation, un outil de référence, prenant en compte les différentes cultures pédagogiques.

Ce glossaire devrait comprendre environ 170 termes qui seront définis, discutés, illustrés par un exemple et/ou un contre-exemple.

Le projet se déroulera durant l'année 2007 et permettra de disposer d'un outil précieux !

BIEF