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Accompagnement de la mise en place de la pédagogie de l'intégration dans l'enseignement primaire et collégial au Maroc
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Nassim HAIDAR

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Expert en éducation

Expérience professionnelle

Depuis mai 2010 - ...

Employeur : Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques (CRDP), Liban
Poste : Coordonnateur général des commissions chargées de la rédaction des manuels scolaires de toutes les disciplines du primaire conformément à l'APC.

Depuis mai 2010 jusqu'en juin 2010

Formateur des formateurs en didactique des mathématiques et des sciences (enseignants formateurs et inspecteurs), Ministère de l'Éducation, Kuwait.

Depuis septembre 2009 jusqu'en mars 2010

Employeur : Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques (CRDP), Liban
Poste : Coordonnateur de la commission chargée de l'étude des examens officiels (épreuves, correction et résultats) : organisation de 23 ateliers pour toutes les disciplines

Depuis mai 2008 jusqu'en juin 2008

Formateur des formateurs en didactique des mathématiques et des sciences (enseignants formateurs et inspecteurs), Ministère de l'Éducation, Kuwait.

Depuis 2007

Employeur : Enseignement privé à Qatar
Poste : Formation des enseignants de mathématiques à l'élaboration de situations-problèmes d'apprentissage et d'évaluation, conformément au nouveau curriculum

Employeur : BIEF

Missions :
  • Encadrement de la mise en oeuvre de l'approche par compétences, Ministère de l'Éducation nationale, Maroc, 2008-2012
  • Formateur de formateurs dans le cadre de la mise en oeuvre de l'approche par compétences, de l'élaboration d'un référentiel de certification et de formalisation du système d'évaluation de l'Enseignement technique et de Formation professionnelle (ETFP), Ministère de l'enseignement Technique et Formation Professionnelle, Sénégal, 2008 (2 missions de 5 semaines)
  • Formateur de formateurs dans le cadre de la mise en oeuvre de l'approche par compétences, Ministère de l'Éducation nationale, Algérie, 2007-2008 (6 sessions de 3 semaines)
  • Co-auteur d'un glossaire trilingue (français, anglais, arabe) des termes pédagogiques utilisés dans l'approche par les compétences, Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, Liban, 2007

Depuis 2005

Employeur : Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques (CRDP), Liban
Poste : Chef du département des sciences

Depuis Février 2005 jusqu'en mars 2005

Employeur : BIEF
Poste : Formateur en didactique des sciences, y compris l'évaluation des apprentissages, des conseillers pédagogiques et des inspecteurs de l'Institut Pédagogique National de Mauritani

Depuis 2004

Employeur : Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques (CRDP), Liban
Poste : Coordonnateur général des commissions disciplinaires chargées d'élaborer des situations-problèmes et des items pour l'évaluation des acquis des élèves

Employeur : Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques (CRDP), Liban
Poste : Coordonnateur général du Comité de pilotage du projet de développement du système d'évaluation par compétences par l'élaboration et l'expérimentation de banques d'items d'évaluation et de situations complexes

Depuis 2004 jusqu'à 2006

Employeur : Université Libanaise - Faculté de pédagogie
Poste : Formateur à la méthodologie d'enseignement/apprentissage et de l'évaluation des étudiants en maîtrise de sciences physiques à l'Université Libanaise

Depuis 1990 jusqu'à 2004

Employeur : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement Supérieur - Liban
Poste : Conseiller pédagogique
Tâches :

  • Coordonnateur général de la commission centrale de l'évaluation et des examens qui a élaboré le système d'évaluation par les compétences, entre juin 2000 et mai 2001.
  • Coordonnateur général des commissions d'évaluation des disciplines scientifiques (maths, physique, chimie, SVT, informatique et technologie) depuis mai 2001.
  • Coordonnateur des commissions chargées d'élaborer les guides d'évaluation en physique.
  • Formateur des formateurs sur la méthodologie de l'apprentissage et le système d'évaluation par les compétences.
  • Coordonnateur de la commission chargée d'écrire le cours sur la méthodologie de l'enseignement des sciences destiné aux élèves - enseignants des écoles normales.
  • Coordonnateur de la commission chargée d'écrire le cours sur l'évaluation par les compétences destiné aux élèves - enseignants des écoles normales.
  • Coordonnateur de la commission chargée de préparer les fiches TP en physique destinées aux élèves- enseignants des écoles normales.
  • Coordonnateur de la commission de pilotage aidant le BIEF dans sa mission de développement du système libanais d'évaluation par les compétences.
  • Membre de la commission de pilotage aidant la firme qui est chargée d'informatiser le système des examens officiels au Liban

Depuis 1969 jusqu'à 1990

Employeur : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement Supérieur - Liban
Poste : Professeur de physique au cycle secondaire


Publications :

  • Roegiers, X. Amri, T., Boussada, H., Compaoré, M., Djelouah, A., Gerard, F.-M., Haidar, N., Mustapha, N. & Ratziu, I. (2011) Curricula et apprentissages au primaire et au secondaire. Bruxelles : De Boeck.
  • Haidar, N. (2010). Le programme par compétences au Liban ; problèmes d'interprétation et de mise en oeuvre. Éditions Universitaires Européennes.
  • Haidar, N. & Boujaoudeh, S. (2010). Pedagogy of Integration. Traduction en anglais de La Pédagogie de l'Intégration de Xavier Roegiers. Bruxelles : De Boeck.
  • Roegiers, X., Gerard, F-M., Boujaoudeh, S. & Haidar, N. (2009). Dictionnaire des compétences (français, anglais, arabe). Beyrouth : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement Supérieur. CRDP. Liban.
  • Chahine, B., Fawaz, A., Haidar, N. & Mazraani, N. (2001). Méthodologie de l'enseignement des sciences. Beyrouth : CRDP. Liban.
  • Chahine, B. & Haidar, N. (2005). Le nouveau  Guide de Physique. Classe de Terminales. LH-SE. Des Lettres. Liban.
  • Haidar, N. & Katrib, C. (2003). Le nouveau  Guide de Physique. Première année secondaire. Des Lettres. Liban.
  • Haidar, N. & al. (2001). Annales de Physique. Classe du Brevet. CollectionΣ. Liban.
  • Haidar, N. & al. (2001). Annales de Physique. Classe de Terminale Scientifique. CollectionΣ. Liban.
  • Haidar, N. & al. (2000). Physique. Neuvième année de l'Enseignement de Base. Dar Librairie Habib. Liban.
  • Haidar, N. & al. (2000). Physique. Troisième année secondaire. Série Sciences Générales  CRDP. Liban
  • Haidar, N. & al. (1999). Physique. Huitième année de l'Enseignement de Base. Dar Librairie Habib. Liban.
  • Haidar, N. & al. (1999). Physique. Deuxième année secondaire. CRDP. Liban
  • Haidar, N. & al. (1998). Physique. Première année secondaire. CRDP. Liban.
  • Haidar, N. & al. (1998). Physique. Septième année de l'Enseignement de Base. Dar Librairie Habib. Liban.

Éducation

  • Doctorat en sciences de l'éducation, ENS Cachan, France, 2007
  • DEA en Didactique des disciplines scientifiques, Université J. Fourrier, France, 1993
  • Licence d'enseignement, Licence en physique, Université Libanaise, 1969

Langues

Arabe : langue maternelle — Français : excellent — Anglais : très bon

Nationalité

Libanaise

BIEF