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Enseignement : publications

Découvrez les livres écrits par des membres du BIEF.

Voici d'autre part quelques textes, publiés par des membres du BIEF, qui vous aideront à analyser et améliorer votre action.

L'évaluation et l'observation scolaires : deux démarches complémentaires

éducations - Revue de diffusion des savoirs en éducation, 12, 33-37 / DE KETELE, J.-M., GERARD, F.-M. & ROEGIERS, X. / 1997

À partir d'un cas concret, les auteurs décortiquent une définition de l'évaluation, en en montrant la spécificité par rapport à une démarche telle que celle de l'observation.

Les manuels scolaires au service d'une pédagogie de l'intégration - Exemple d'un manuel d'éveil

éducation-Formation, n° 247, 9-22. / GERARD, F.-M. & ROEGIERS, X. / 1997

L'objectif de cet article est de montrer, à partir d'un exemple concret qui sert d'objet d'analyse, comment un manuel scolaire peut aider à développer une pédagogie de l'intégration, basée sur le développement de capacités et de compétences.

Évaluer un projet d'informatique pédagogique : une question de questions

Recherche en éducation - théorie & pratique, nos 16/17, Bruxelles / GERARD, F.-M. & ROEGIERS, X. / 1994

L'exploitation de l'ordinateur comme outil pédagogique constitue dans la plupart des cas un véritable projet pour les utilisateurs : les enseignants et les élèves, mais aussi les concepteurs. Un tel projet d'« informatique pédagogique » peut prendre de nombreuses formes, depuis la conception ou l'utilisation d'un didacticiel jusqu'à l'apprentissage d'un langage informatique en passant par l'utilisation de l'ordinateur comme outil de simulation, de communication, decalcul...

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